domingo, 10 de outubro de 2010

Conteúdos Educacionais

O uso do filme de animação como linguagem para mostrar as múltiplas linguagens autônomas se unindo para construir outro produto cultural. Essa foi a proposta principal, que acompanha as outras habilidades necessárias para a execução de qualquer outro trabalho. Os alunos ficam intrigados ao perceber truques simples que dão resultados sofisticados. Um exemplo de currículo como espaço de cultura, em que o filme é articulado para promover conhecimentos que irão ser mobilizados em competências, ao mesmo tempo em que ele adquire as habilidades para fazer. Não precisa dizer que o cinema também está inserido no mundo do trabalho.
Não priorizou, mas, a leitura e a escrita fizeram parte da proposta, porque os alunos escreveram o roteiro, leram os textos para os colegas, consultaram revista e se informaram com notícias sobre cinema.

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